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    2012年4月大學(xué)語文(本)自考試題

    2019-11-27 17:35:00   來源:其它    點(diǎn)擊:   
    自考在線學(xué)習(xí) +問答
       

      一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20小題,每小題1分,共20分)

      在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的,請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無分。

      1.《秋水》中,與“中國之在海內(nèi)”形成類比的是(   )

      A.礨空之在大澤 B.稊米之在大倉

      C.毫末之在于馬體 D.爾向之自多于水

      2.下列《論毅力》所提到的事例中,引自《孟子》的是(   )

      A.操舟 B.為山

      C.掘井 D.平地

      3.下列《咬文嚼字》所引的例句中,被作者稱贊為“點(diǎn)鐵成金”的一句是(   )

      A.你這革命家的風(fēng)度

      B.嘗見草中有虎,射之,沒鏃。視之,石也

      C.鳥宿池邊樹,僧推月下門

      D.獨(dú)攜天上小團(tuán)月,來試人間第二泉

      4.《馮諼客孟嘗君》一文出自《戰(zhàn)國策》中的(   )

      A.齊策 B.楚策

      C.魏策 D.秦策

      5.下列《垓下之圍》的情節(jié)中,暗示了項(xiàng)羽眾叛親離的是(   )

      A.四面楚歌 B.東城快戰(zhàn)

      C.拒渡烏江 D.慷慨自刎

      6.《馬伶?zhèn)鳌芬晃木哂袝r(shí)政諷刺意味,所諷刺的對象是(   )

      A.金陵士女 B.李伶

      C.嚴(yán)嵩 D.顧秉謙

      7.《紀(jì)念傅雷》一文稱贊傅雷為“儒家之剛者”,是因?yàn)樗?   )

      A.性直好怒 B.堅(jiān)持真理

      C.一怒而死 D.教子嚴(yán)厲

      8.《都江堰》一文認(rèn)為都江堰勝過長城,所反映的人文理念是(   )

      A.尊崇更加悠久的歷史遺跡 B.推崇為民造福的從政精神

      C.顯示人類馴服自然的信心 D.贊賞民間宗教的世俗精神

      9.《我與地壇》第三部分中四季描寫的表現(xiàn)手法是(   )

      A.對比 B.襯托

      C.夸張 D.象征

      10.《陌上?!房浞蛞还?jié)運(yùn)用的描寫手法是(   )

      A.側(cè)面映襯 B.借景烘托

      C.鋪陳夸飾 D.比興象征

      11.下列《飲酒》(其五)的詩句中,表現(xiàn)了“無我之境”的是(   )

      A.結(jié)廬在人境,而無車馬喧 B.問君何能爾,心遠(yuǎn)地自偏

      C.采菊東籬下,悠然見南山 D.此中有真意,欲辯已忘言

      12.《行路難》(其一)中借人物舉止抒情的詩句是(   )

      A.金樽清酒斗十千,玉盤珍羞直萬錢 B.停杯投箸不能食,拔劍四顧心茫然

      C.欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山 D.長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海

      13.下列《長恨歌》詩句中,寫唐玄宗還京路上哀思楊妃的是(   )

      A.蜀江水碧蜀山青,圣主朝朝暮暮情 B.行宮見月傷心色,夜雨聞鈴腸斷聲

      C.馬嵬坡下泥土中,不見玉顏空死處 D.夕殿螢飛思悄然,孤燈挑盡未成眠

      14.《早雁》“須知胡騎紛紛在,豈逐春風(fēng)一一回”的深層含義是(   )

      A.期望收復(fù)失地 B.告誡難民暫勿北歸

      C.同情失寵皇后 D.悲嘆自己難立邊功

      15.《鷓鴣天》“重過閶門萬事非,同來何事不同歸”的抒情方法是(   )

      A.借敘事抒情 B.借比喻抒情

      C.借典故抒情 D.借象征抒情

      16.《摸魚兒》(更能消幾番風(fēng)雨)的詞句中,作者對自己一直忠心報(bào)國卻始終不被重用的自喻性寫照是(   )

      A.更能消、幾番風(fēng)雨,匆匆春又歸去

      B.春且住!見說道、天涯芳草無歸路

      C.算只有殷勤,畫檐蛛網(wǎng),盡日惹飛絮

      D.休去倚危欄,斜陽正在,煙柳斷腸處

      17.下列《一句話》的意象中,喻指蘊(yùn)藏著巨大力量的民眾的是(   )

      A.鐵樹 B.火山

      C.青天 D.霹靂

      18.《雨巷》中,“雨的哀曲”所象征的是(   )

      A.美麗、高潔、愁怨 B.漫漫長路、狹窄天地

      C.等待、希望、追求 D.環(huán)境凄苦、遭際不幸

      19.《寶黛吵架》中負(fù)氣砸玉的人是(   )

      A.寶玉 B.黛玉

      C.襲人 D.紫鵑

      20.《金鯉魚的百裥裙》中,對金鯉魚的悲慘命運(yùn)起到了側(cè)面烘托作用的情節(jié)是(   )

      A.許大太太要求穿旗袍 B.龔嫂子質(zhì)疑金鯉魚穿百裥裙

      C.珊珊欣賞百裥裙 D.振豐出國留學(xué)

      二、多項(xiàng)選擇題(本大題共5小題,每小題2分,共10分)

      在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中至少有兩個(gè)是符合題目要求的,請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯(cuò)選、多選、少選或未選均無分。

      21.《寡人之于國也》的寫作特點(diǎn)有(     )

      A.結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn) B.先揚(yáng)后抑

      C.善用比喻 D.廣征博引

      E.多用排比

      22.下列文章中,作者于敘事之外直接發(fā)表評論以揭示主題的有(     )

      A.《垓下之圍》 B.《張中丞傳后敘》

      C.《種樹郭橐駝傳》 D.《先妣事略》

      E.《馬伶?zhèn)鳌?/p>

      23.《西湖七月半》中的五類看月之人,未與“吾輩”“同坐”看月的有(     )

      A.樓船簫鼓,峨冠盛筵,燈火優(yōu)傒,聲光相亂,名為看月而實(shí)不見月者

      B.亦船亦樓,名娃閨秀,攜及童孌,笑啼雜之,環(huán)坐露臺,左右盼望,身在月下而實(shí)不看月者

      C.亦船亦聲歌,名妓閑僧,淺斟低唱,弱管輕絲,竹肉相發(fā),亦在月下,亦看月,而欲人看其看月者

      D.不舟不車,不衫不幘,酒醉飯飽,呼群三五,躋入人叢,昭慶、斷橋,口梟 乎嘈雜,裝假醉,唱無腔曲,月亦看,看月者亦看,不看月者亦看,而實(shí)無一看者

      E.小船輕幌,凈幾暖爐,茶鐺旋煮,素瓷靜遞,好友佳人,邀月同坐,或匿影樹下,或逃囂里湖,看月而人不見其看月之態(tài),亦不作意看月者

      24.下列《祖國啊,我親愛的祖國》的意象中,展現(xiàn)了祖國貧窮落后歷史面貌的有(     )

      A.古蓮的胚芽 B.失修的路基

      C.神話的蛛網(wǎng) D.熏黑的礦燈

      E.干癟的稻穗

      25.下列小說中運(yùn)用了喜劇手法的有(     )

      A.《嬰寧》 B.《寶黛吵架》

      C.《斷魂槍》 D.《苦惱》

      E.《麥琪的禮物》

      三、詞語解釋題(本大題共10小題,每小題1分,共10分)

      26.狗彘食人食而不知檢,涂有餓莩而不知發(fā)

      彘:

      27.仁人之所憂,任士之所勞,盡此矣

      任士:

      28.而順逆兩境又常相間以迭乘

      迭乘:

      29.后孟嘗君出記,問門下諸客

      記:

      30.吾聞漢購我頭千金,邑萬戶,吾為若德

      為若德:

      31.二公之賢,其講之精矣

      講:

      32.見長人者好煩其令,若甚憐焉,而卒以禍

      憐:

      33.縱一葦之所如,凌萬頃之茫然

      一葦:

      34.追惟一二,仿佛如昨,馀則茫然矣

      追惟:

      35.勁厲的寒風(fēng)在時(shí)斷時(shí)續(xù)的頹壁殘?jiān)g呼嘯

      垣:

      四、簡析題(本大題共5小題,每小題6分,共30分)

      36.閱讀《就任北京大學(xué)校長之演說》中的一段文字,回答問題:

      方今風(fēng)俗日偷,道德淪喪,北京社會(huì),尤為惡劣,敗德毀行之事,觸目皆是,非根基深固,鮮不為流俗所染。諸君肄業(yè)大學(xué),當(dāng)能束身自愛。然國家之興替,視風(fēng)俗之厚薄。流俗如此,前途何堪設(shè)想。故必有卓絕之士,以身作則,力矯頹俗。諸君為大學(xué)學(xué)生,地位甚高,肩此重任,責(zé)無旁貸,故諸君不惟思所以感己,更必有以勵(lì)人。

      A.這段文字論述的論題是什么?

      B.這段文字對北大學(xué)生提出了什么要求?

      C.說明這段文字的語言特點(diǎn)。

      37.閱讀《前赤壁賦》一段文字,回答問題:蘇子曰:“客亦知夫水與月乎?逝者如斯,而未嘗往也;盈虛者如彼,而卒莫消長也。蓋將自其變者而觀之,則天地曾不能以一瞬;自其不變者而觀之,則物與我皆無盡也,而又何羨乎?且夫天地之間,物各有主,茍非吾之所有,雖一毫而莫取。惟江上之清風(fēng),與山間之明月,耳得之而為聲,目遇之而成色;取之無禁,用之不竭。是造物者之無盡藏也,而吾與子之所共適。”

      A.本文屬于文賦,它的語言特點(diǎn)是什么?

      B.指出本段文字中的水、月、清風(fēng)等景物描寫在文中所起的作用。

      C.這段文字體現(xiàn)了蘇軾什么樣的人生態(tài)度?

      38.閱讀《秋夜》中的一段文字,回答問題:

      鬼日夾 眼的天空越加非常之藍(lán),不安了,仿佛想離去人間,避開棗樹,只將月亮剩下。然而月亮也暗暗地躲到東邊去了。而一無所有的干子,卻仍然默默地鐵似的直刺著奇怪而高的天空,一意要制他的死命,不管他各式各樣地日夾 著許多蠱惑的眼睛。

      A.指出本段文字采用的主要修辭手法。

      B.本段文字的主要表現(xiàn)方法是什么?并作具體分析。

      C.本段文字表達(dá)了作者什么樣的精神?

      39.閱讀《聲聲慢》(尋尋覓覓),回答問題:尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時(shí)候,最難將息。三杯兩盞淡酒,怎敵他、晚來風(fēng)急!雁過也,正傷心,卻是舊時(shí)相識。滿地黃花堆積,憔悴損,如今有誰堪摘!守著窗兒,獨(dú)自怎生得黑!梧桐更兼細(xì)雨,到黃昏、點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這次第,怎一個(gè)愁字了得!

      A.這首詞表現(xiàn)了作者怎樣的處境?

      B.指出上片是借何種景物來抒寫愁情的。

      C.寫出詞中的一個(gè)呼告句。

      40.閱讀《哦,香雪》中的一段文字,回答問題:七點(diǎn)鐘,火車喘息著向臺兒溝滑過來,接著一陣空哐亂響,車身震顫一下,才停住不動(dòng)了。姑娘們心跳著涌上前去,像看電影一樣,挨著窗口觀望。只有香雪躲在后邊,雙手緊緊捂著耳朵??椿疖嚕茉谧钋斑?火車來了,她卻縮到最后去了。

      A.說明火車??颗_兒溝的象征意義。

      B.說明本段文字塑造人物形象的方法。

      C.本段描寫體現(xiàn)了香雪什么樣的性格特征?

      五、作文題(30分)

      41、根據(jù)你對城市的理解或想像,以《城市的顏色》為題,寫一篇不少于800字的記敘文或議論文。

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