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    2011年7月大學(xué)語文(本)自考試題

    2019-11-27 17:39:00   來源:其它    點(diǎn)擊:   
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      一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20小題,每小題1分,共20分)

      在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的,請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無分。

      1.下列議論文中運(yùn)用寓言故事說理的是( )

      A.《寡人之于國(guó)也》 B.《秋水》

      C.《五代史伶官傳序》 D.《論毅力》

      2.《論毅力》引用孟子的話說:“掘井九仞,而不及泉,猶為棄井也。”這是為了強(qiáng)調(diào)( )

      A.人生必有順逆兩境相間以迭乘 B.毅力大小不同則效果必有差別

      C.只有毅力至強(qiáng),方能取得成功 D.有毅力就成功,無毅力就失敗

      3.《吃飯》中用音樂和烹調(diào)來說明社會(huì)多元相濟(jì)、和而不同的特征,這種論證方法是( )

      A.演繹法 B.例證法

      C.對(duì)比法 D.類比法

      4.被魯迅先生稱之為“史家之絕唱,無韻之《離騷》”的史書是( )

      A.《史記》 B.《戰(zhàn)國(guó)策》

      C.《資治通鑒》 D.《五代史》

      5.下列散文中,通篇運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫刻畫人物形象的是( )

      A.《先妣事略》 B.《紀(jì)念傅雷》

      C.《都江堰》 D.《張中丞傳后敘》

      6.《馮諼客孟嘗君》中,先寫馮諼“無好”、“無能”,再三彈鋏,要求提高待遇,然后寫他為孟嘗君營(yíng)就“三窟”,使之“無纖介之禍”。這種刻畫人物的方法是( )

      A.前后照應(yīng) B.一波三折

      C.欲揚(yáng)先抑 D.側(cè)面襯托

      7.下列記敘文中,作者的創(chuàng)作意圖中包含有譏刺當(dāng)朝權(quán)奸的有( )

      A.《趙武靈王胡服騎射》 B.《西湖七月半》

      C.《種樹郭橐駝傳》 D.《馬伶?zhèn)鳌?/p>

      8.下列散文中,主要采取今昔對(duì)比方法來表現(xiàn)主旨的是( )

      A.《秋夜》 B.《香市》

      C.《愛爾克的燈光》 D.《都江堰》

      9.中國(guó)最早的“新感覺派”的代表作家是( )

      A.魯迅 B.巴金

      C.茅盾 D.施蟄存

      10.下列《螞蟻大戰(zhàn)》語句中使用了比喻手法的是( )

      A.看來不是單挑決斗,而是一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),兩個(gè)螞蟻王國(guó)的大決戰(zhàn)

      B.他們的戰(zhàn)爭(zhēng)信念是“不戰(zhàn)勝,毋寧死”

      C.在一束陽光照射下的木片“小山谷”中,一對(duì)武士相互死死抱住對(duì)方

      D.它看來斗志正盛,不是已擊斃一個(gè)對(duì)手,就是剛剛投入戰(zhàn)場(chǎng)

      11.下列詩(shī)歌中,被王國(guó)維稱贊為“最得風(fēng)人深致”的是( )

      A.《蒹葭》 B.《早雁》

      C.《飲酒》 D.《秋興》

      12.《湘夫人》中描述“筑室兮水中”以迎娶湘夫人的情景,所運(yùn)用的手法是( )

      A.鋪墊 B.側(cè)寫

      C.象征 D.鋪陳

      13.下列《行路難》詩(shī)句中,暗用伊尹典故的是( )

      A.拔劍四顧心茫然 B.閑來垂釣碧溪上

      C.忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊 D.長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)

      14.辛棄疾《摸魚兒》(更能消幾番風(fēng)雨)的風(fēng)格特點(diǎn)是( )

      A.寓婉約于豪放 B.寓豪放于婉約

      C.剛健豪放 D.優(yōu)美婉約

      15.賀鑄的《鷓鴣天》(重過閶門萬事非)是一首( )

      A.詠物詞 B.懷古詞

      C.悼亡詞 D.送別詞

      16.《再別康橋》中,詩(shī)人用以自喻的事物是( )

      A.金柳 B.水草

      C.彩虹 D.星輝

      17.戴望舒《雨巷》中,“雨巷”的象征意義是( )

      A.坎坷而迷茫的人生道路 B.高潔而幽然的美好理想

      C.迷茫凄苦中的探索尋求 D.環(huán)境遭際的不幸與無常

      18.裴多菲《我愿是一條急流》中,以“急流”、“荒林”、“廢墟”、“草棚”等形象喻指“我”,這主要是為了表達(dá)“我”的( )

      A.渺小 B.貧寒

      C.謙遜 D.虔誠(chéng)

      19.契訶夫《苦惱》在整體構(gòu)思上的特點(diǎn)是( )

      A.以近說遠(yuǎn) B.以熟說生

      C.以小見大 D.以古諷今

      20.寶黛吵架后,寶玉“又自己后悔:‘方才不該和他較證,這會(huì)子他這樣光景,我又替不了他。’”這里所運(yùn)用的人物描寫方法是( )

      A.語言描寫 B.心理描寫

      C.行為描寫 D.細(xì)節(jié)描寫

      二、多項(xiàng)選擇題(本大題共5小題,每小題2分,共10分)

      在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中至少有兩個(gè)是符合題目要求的,請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選、少選或未選均無分。

      21.《如何避免愚蠢的見識(shí)》中,羅素認(rèn)為避免愚蠢見識(shí)的主要途徑有( )

      A.堅(jiān)持科學(xué)的認(rèn)知方法 B.善于聽取不同的意見

      C.養(yǎng)成堅(jiān)韌不拔的性格 D.充分設(shè)想對(duì)方的理由

      E.克服狂妄自大的心態(tài)

      22.下列作品的作者屬于“唐宋八大家”的有( )

      A.《五代史伶官傳序》 B.《張中丞傳后敘》

      C.《種樹郭橐駝傳》 D.《前赤壁賦》

      E.《馬伶?zhèn)鳌?/p>

      23.《西湖七月半》的寫作特色有( )

      A.多用擬人 B.立意別致

      C.善用對(duì)比 D.語言生動(dòng)

      E.筆調(diào)輕松

      24.下列《秋夜》語句中描寫棗樹的有( )

      A.他仿佛要離開人間而去 B.他知道小粉紅花的夢(mèng)

      C.他于是遇到火 D.他簡(jiǎn)直落盡葉子,單剩干子

      E.他的口角上現(xiàn)出微笑

      25.李清照《聲聲慢》(尋尋覓覓)中所渲染的愁情有( )

      A.行役奔波之苦 B.昔盛今衰之嘆

      C.孤苦無依之悲 D.身世變遷之哀

      E.家破人亡之痛

      三、詞語解釋題(本大題共10小題,每小題1分,共10分)

      26.狗彘食人食而不知檢

      檢:

      27.吾長(zhǎng)見笑于大方之家

      大方之家:

      28.禍患常積于忽微

      忽微:

      29.居有頃,復(fù)彈其鋏

      居有頃:

      30.嵩將詣州訟理,為所殺

      詣

      31.蘇子愀然,正襟危坐而問客曰。

      正襟危坐:

      32.入城,則緝 ,燈火熒熒,每至夜分

      夜分:

      33.蓋馬伶恥出李伶下,已易衣遁矣

      遁:

      34.是處紅衰翠減,苒苒物華休

      苒苒:

      35.夏天是冗長(zhǎng)的蟬歌

      冗長(zhǎng):

      四、簡(jiǎn)析題(本大題共5小題,每小題6分,共30分)

      36.閱讀《容忍與自由》中的一段文字,回答問題:

      我曾說過,我應(yīng)該用容忍的態(tài)度來報(bào)答社會(huì)對(duì)我的容忍。現(xiàn)在常常想,我們還得戒律自己:我們?nèi)粝雱e人容忍諒解我們的見解,我們必須先養(yǎng)成能夠容忍諒解別人的見解的度量。至少至少我們應(yīng)該戒約自己決不可“以吾輩所主張者為絕對(duì)之是”。我們受過實(shí)驗(yàn)主義的訓(xùn)練的人,本來就不承認(rèn)有“絕對(duì)之是”,更不可以“以吾輩所主張者為絕對(duì)之是”。

      A.這段文字是針對(duì)文章中哪一個(gè)事例所生發(fā)的議論?強(qiáng)調(diào)“以吾輩所主張者為絕對(duì)之是”的是誰?

      B.“絕對(duì)之是”是什么意思?

      C.這段文字的論點(diǎn)是什么?該論點(diǎn)對(duì)文章中心論點(diǎn)的論述有什么作用?

      37.閱讀《哭小弟》中的一段文字,回答問題:

      我哭小弟,哭他在劇痛中還拿著那本航空資料“想再看看”,哭他的“胃下垂”、“腎游走”;我也哭蔣筑英抱病奔波,客殤成都;我也哭羅健夫不肯一個(gè)人坐一輛汽車!我還要哭那些沒有見諸報(bào)章的過早離去的我的同輩人。他們幾經(jīng)雪欺霜凍,好不容易奮斗著張開幾片花瓣,尚未盛開,就驟然凋謝。我哭我們這遲開而早謝的一代人!已經(jīng)是遲開了,讓這些遲開的花朵盡可能延長(zhǎng)他們的光彩吧。

      A.舉例說明文中使用了何種修辭手法。

      B.文中的“雪欺霜凍”和“驟然凋謝”的寓意是什么?

      C.文中揭示主旨的是哪一句話?

      38.閱讀《我與地壇》中的一段文字,回答問題:

      剩下的就是怎樣活的問題了。這卻不是在某一個(gè)瞬間就能完全想透的,不是能.夠一次性解決的事,怕是活多久就要想它多久了,就像是伴你終生的魔鬼或戀人。所以,十五年了,我還是總得到那古園里去,去它的老樹下或荒草邊或頹墻旁,去默坐,去呆想,去推開耳邊的嘈雜理一理紛亂的思緒,去窺看自己的心魂。

      A.概括這段文字的大意,并指出它的中心語句。

      B.“伴你終生的魔鬼或戀人”喻指的是什么?

      C.從“所以,十五年了”至結(jié)尾的文字采用了何種修辭手法?

      39.閱讀《長(zhǎng)恨歌》中的一節(jié),回答問題:

      君臣相顧盡沾衣,東望都門信馬歸。歸來池苑皆依舊,太液芙蓉未央柳。芙蓉如面柳如眉,對(duì)此如何不淚垂。春風(fēng)桃李花開日,秋雨梧桐葉落時(shí)。西宮南內(nèi)多秋草,落葉滿階紅不掃。梨園弟子白發(fā)新,椒房阿監(jiān)青娥老。夕殿螢飛思悄然,孤燈挑盡未成眠。遲遲鐘鼓初長(zhǎng)夜,耿耿星河欲曙天。鴛鴦瓦冷霜華重,翡翠衾寒誰與共。悠悠生死別經(jīng)年,魂魄不曾來入夢(mèng)。

      A.概括這一節(jié)的大意。

      B.說明這一節(jié)在全詩(shī)結(jié)構(gòu)中的作用。

      C.舉出其中借比喻抒情、借行為舉止抒情的詩(shī)句(各一句)。

      40.閱讀《嬰寧》結(jié)尾的一段文字,回答問題:

      異史氏曰:“觀其孜孜憨笑,似全無心肝者;而墻下惡作劇,其黠孰甚焉!至凄戀鬼母,反笑為哭,我嬰寧殆隱于笑者矣。竊聞山中有草,名‘笑矣乎’。嗅之,則笑不可止。房中植此一種,則合歡、忘憂,并無顏色矣。若解語花,正嫌其作態(tài)耳。”

      A.“異史氏”是誰?他生活在哪個(gè)朝代?

      B.這段文字概括了嬰寧哪些性格特征?

      C.“異史氏”將嬰寧比作何種花草?他對(duì)嬰寧的自然天性持何種態(tài)度?

      五、作文(30分)

      41.以《書緣》為題,寫一篇不少于800字的文章。除詩(shī)歌外,其他文體不限。

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