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全國2019年10月高等教育自學(xué)考試大學(xué)語文(本)試題
一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20小題,每小題1分,共20分)
在每小題列出的四個備選項(xiàng)中只有一個是符合題目要求的,請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。
1.在《寡人之于國也》中,孟子認(rèn)為達(dá)到“數(shù)口之家,可以無饑”這一目標(biāo)的主要措施是( )
A.“五畝之宅,樹之以桑” B.“雞豚狗彘之畜,無失其時”
C.“百畝之田,勿奪其時” D.“謹(jǐn)庠序之教,申之以孝悌之義”
2.在《諫逐客書》中,李斯先說驅(qū)逐客卿是“藉寇兵而赍盜糧”,后說驅(qū)逐客卿是“損民以益仇”,這兩者在論證方法上的不同是( )
A.前者是類比法,后者是歸納法 B.前者是類比法,后者是對比法
C.前者是對比法,后者是歸納法 D.前者是對比法,后者是演繹法
3.在《答李翊書》中,“水大而物之浮者大小畢浮”的喻義是( )
A.辭必己出 B.醇而后肆
C.氣盛言宜 D.無望速成
4.魯迅在《燈下漫筆》中說:“轎夫如果能對坐轎的人不含笑,中國也早不是現(xiàn)在似的中國了。”這里運(yùn)用的表現(xiàn)手法是( )
A.反語諷剌 B.對比反托
C.象征暗示 D.托物言志
5.朱光潛在《選擇與安排》中,闡析“常山蛇陣”的特點(diǎn)是為了喻證( )
A.每件藝術(shù)品都必須突出一個中心旨意
B.每件藝術(shù)品都必須抓住幾個典型細(xì)節(jié)
C.每件藝術(shù)品都必須是一個有生命的東西
D.每件藝術(shù)品都必須做到層次清楚
6.培根《論學(xué)問》中采用最多的兩種修辭手法是( )
A.排比和對偶 B.排比和比喻
C.比喻和對偶 D.比喻和比擬
7.《張中丞傳后敘》中提到人們建立“雙廟”所紀(jì)念的兩位堅守睢陽城的英難是( )
A.張巡和南霽云 B.南霽云和許遠(yuǎn)
C.許遠(yuǎn)和張巡 D.張巡和于嵩
8.下述文章中運(yùn)用了插敘方式來記敘的是( )
A.《背影》 B.《鄭伯克段于鄢》
C.《愛爾克的燈光》 D.《馬伶?zhèn)鳌?/p>
9.在《始得西山宴游記》中,作者以周圍群山“縈青繚白,外與天際,四望如一”來表現(xiàn)西山的高峻,這種表現(xiàn)方法是( )
A.白描 B.鋪墊
C.象征 D.側(cè)寫
10.《故都的秋》中間兩大部分內(nèi)容的不同在于( )
A.前者寫北國之秋,后者寫南國之秋
B.前者重在“色彩濃”,后者重在“回味永”
C.前者主要記游蹤,后者主要談感受
D.前者用描寫方法,后者用議論方式
11.《詩經(jīng)·氓》中“淇則有岸,隰則有泮”兩句是( )
A.反喻氓當(dāng)初誓言滔滔不絕 B.描寫出嫁時渡淇水的情景
C.描寫被棄后渡淇水的情景 D.反喻自己的愁思無窮無盡
12.曹操《短歌行》“月明星稀,烏鵲南飛”句中的“烏鵲”是比喻( )
A.尋找歸宿的賢才 B.流離失所的人民
C.難以平靜的心情 D.即將南征的行動
13.在王維《山居秋瞑》一詩中,最能體現(xiàn)山中景物情趣的一個字是( )
A.“秋” B.“晚”
C.“空” D.“喧”
14.杜甫《兵車行》的敘述次序是( )
A.寫實(shí)場景——代人述言——虛幻場景
B.寫實(shí)場景——虛幻場景——代人述言
C.虛幻場景——代人述言——寫實(shí)場景
D.代人述言——寫實(shí)場景——虛幻場景
15.李煜《虞美人》“雕欄玉砌應(yīng)猶在,只是朱顏改”的言外之意是( )
A.美景依舊,故人已老 B.歲月流逝,青春不再
C.故國宮殿,令人牽掛 D.江山易主,物是人非
16.辛棄疾《破陣子》詞寫夢境與現(xiàn)實(shí)的矛盾,其基本意圖是( )
A.以壯襯壯 B.以壯襯悲
C.以悲襯悲 D.以悲襯壯
17.下列《我用殘損的手掌》的詩句,與“堤上繁花如錦障”采用同樣修辭手法的是( )
A.這一角已經(jīng)變成灰燼
B.嶺南的荔枝花寂寞地憔悴
C.手指沾了血和灰,手掌沾了陰暗
D.像牲口一樣活,螻蟻一樣死
18.李白《行路難》是一首( )
A.律詩 B.絕句
C.楚辭體詩 D.樂府體詩
19.《長亭送別》中,體現(xiàn)鶯鶯執(zhí)著愛情、鄙棄功名的語句是( )
A.雖然久后成佳配,奈時間怎不悲啼
B.眼底空留意,尋思起就里,險化做望夫石
C.青霄有路終須到,金榜無名誓不歸
D.蝸角虛名,蠅頭微利,拆鴛鴦在兩下里
20.《鷹之歌》中,鷹和蛇性格之間的關(guān)系是( )
A.比喻 B.比擬
C.類比 D.對比
二、多項(xiàng)選擇題(本大題共5小題,每小題2分,共10分)
在每小題列出的五個備選項(xiàng)中有二個至五個是符合題目要求的,請將其代碼填寫在題干的括號內(nèi)。錯選、多選、少選或未選均無分。
21.下列《選擇與安排》中的例證,用來論證“變遷了形式,就變遷了內(nèi)容”的有( )
A.我們在談劫生辰綱的梁山泊好漢,生辰綱所要送到的那個豪貴場合也許值得描寫,而我們卻不能去管。
B.“裊裊兮秋風(fēng),洞庭波兮木葉下”,在大體上和“菡萏香銷翠葉殘,西風(fēng)愁起綠波間”表現(xiàn)同樣的情致,而各有各的佳妙處。
C.莎士比亞寫過《夏洛克》以后,許多作家接著寫過同樣典型的守財奴,也還是一樣入情入理。
D.劉姥姥吃過的茶杯妙玉叫人擲去,卻將自己用的綠玉斗斟茶給寶玉。
E.寶玉做壽,眾姊妹鬧得歡天喜地,妙玉一人枯坐參禪,卻暗地遞一張粉紅箋的賀帖。
22.下列詩詞曲中的語句,運(yùn)用典故表情達(dá)意的有( )
A.蓬山此去無多路,青鳥殷勤為探看 B.虐人害物即豺狼,何必鉤爪鋸牙食人肉
C.守著窗兒,獨(dú)自(武漢自考)怎生得黑 D.千金縱買相如賦,脈脈此情誰訴
E.淋漓襟袖啼紅淚,比司馬青衫更濕
23.《前赤壁賦》所體現(xiàn)的文賦的特點(diǎn)有( )
A.主客問答,抑客伸主 B.語句駢儷,對仗工整
C.駢散相間,靈活自然 D.句句押韻,一韻到底
E.用韻自由,時疏時密
24.下列作品中,運(yùn)用象征表現(xiàn)手法的有( )
A.郭沫若《爐中煤》 B.聞一多《一句話》
C.屠格涅夫《門檻》 D.高爾基《鷹之歌》
E.朱自清《背影》
25.下列描述文字屬于細(xì)節(jié)描寫的有( )
A.《文與可畫筼筜谷偃竹記》:“與可是日與其妻游谷中,燒筍晚食,發(fā)函得詩,失笑噴飯滿案。”
B.《種樹郭橐駝傳》:“其蒔也若子,其置也若棄”。
C.《張中丞傳后敘》:“因拔所佩刀斷一指,血淋漓,以示賀蘭。”
D.《李將軍列傳》:“廣出獵,見草中石,以為虎而射之,中石沒鏃。”
E.《始得西山宴游記》:“遂命仆人,過湘江,緣染溪,斫榛莽”。
三、名詞解釋題(本大題共10小題,每小題1分,共10分)
26.周任有言曰:“陳力就列,不能者止。”
就:
27.是皆率民而出于孝情者也,胡為至今不朝也?
率民:
28.鄰國之民不加少,寡人之民不加多,何也?
加少:
29.而吾未嘗以此自多者,自以比形于天地,而受氣于陰陽。
自多:
30.是以泰山不讓土壤,故能成其大。
讓:
31.仁義之人,其言藹如也。
藹如:
32.但看國學(xué)家的崇奉國粹,文學(xué)家的贊嘆固有文明……
粹:
33.強(qiáng)留之,具食與樂,延霽云坐。
延:
34.侶魚蝦而友麋鹿。
侶魚蝦:
35.蓋人生歷程……而順逆兩境又常相間以迭乘。
迭乘:
四、簡析題(本大題共5小題,每小題6分,共30分)
36.閱讀《寡人之于國也》中的一段文字:
狗彘食人食而不知檢,涂有餓莩而不知發(fā);人死,則曰:“非我也,歲也。”是何異于
刺人而殺之,曰:“非我也,兵也”?王無罪歲,斯天下之民至焉。
請回答:
A.這段話的主旨是什么?
B.這段話中運(yùn)用了比喻,請寫出喻體和被喻體。
C.“狗彘食人食而不知檢,涂有餓莩而不知發(fā)”這兩句反映了當(dāng)時怎樣的社會現(xiàn)實(shí)?主要采用了什么表現(xiàn)手法?
37.閱讀白居易《杜陵叟》中的一段:
杜陵叟,杜陵居,歲種薄田一頃余。
三月無雨旱風(fēng)起,麥苗不秀多黃死。
九月降霜秋早寒,禾穗未熟皆青干。
長吏明知不申破,急斂暴征求考課。
典桑賣地納官租,明年衣食將何如!
剝我身上帛,奪我口中粟,
虐人害物即豺狼,何必鉤爪鋸牙食人肉!
請回答:
A.這段詩表現(xiàn)出詩人怎樣的感情?
B.先描述災(zāi)情嚴(yán)重有何作用?運(yùn)用的是什么表現(xiàn)手法?
C.這段詩中人稱發(fā)生了什么變化?有何作用?
38.閱讀《苦惱》中的一段文字:
暮色晦暗。大片的濕雪繞著剛點(diǎn)亮的街燈懶洋洋地飄飛,落在房頂、馬背、肩膀、帽子上,積成又軟又薄的一層。車夫姚納·波達(dá)波夫周身白色,像個幽靈。他坐在車座上一動也不動,身子向前傴著,傴到了活人的身體所能傴到的最大限度。哪怕有一大堆雪落在他身上,仿佛他也會覺得用不著抖掉似的……他的小母馬也是一身白,也一動不動。它那呆呆不動的姿勢,它那瘦骨棱棱的身架,它那棍子一樣筆直的四條腿,使得它活像拿一個小錢就可以買到的馬形蜜糖餅。
請回答:
A.這里采用的是什么人物描寫方法?
B.這里馬的形象與人物形象是什么關(guān)系?
C.這里運(yùn)用了哪幾種修辭手法?
39.閱讀《晏子春秋·外篇》中的一段文字:
景公好弋(射鳥),使?fàn)T鄒主鳥(掌管鳥)而亡之。公怒,召吏欲殺之。晏子曰:“燭鄒有罪三,請數(shù)之以其罪而殺之。”公曰:“可。”于是召而數(shù)之公前曰:“燭鄒,汝為吾君主鳥而亡之,是罪一也;使吾君以鳥之故而殺人,是罪二也;使諸侯聞之以吾君重鳥以輕士,是罪三也。”數(shù)燭鄒罪已畢,請殺之。公曰:“勿殺!寡人聞命矣。”
請回答:
A.景公為什么要?dú)T鄒?
B.景公為什么又不殺燭鄒了?
C.這段故事給我們的啟示是什么?
40.閱讀郭沫若的詩歌《波與云》:
碧波伸出無數(shù)次的皓手,向天上的白云不斷追求。
白云高高地在天上逍遙,只投下些笑影不肯停留。
白云轉(zhuǎn)瞬間流到了天外,云影已被吞進(jìn)波的心頭。
波的皓手仍在不斷伸拿,動蕩不會有止息的時候。
請回答:
A.概括這首詩的中心旨意。
B.這首詩主要運(yùn)用了什么表現(xiàn)方法和修辭手法?
C.“云影已被吞進(jìn)波的心頭”是什么意思?
五、作文(30分)
41.清代詩人袁枚曾經(jīng)說過:“蠶食桑而吐者絲,非桑也。”請以《“食桑吐絲”的啟發(fā)》為題寫一篇不少于600字的文章。
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